KAS News

Und was machen ...?

Nicht nur Schüler verlassen die KAS, auch Leher gehen irgendwann. Manche gehen an andere Schulen, andere in den Ruhestand. Die Zahl der Lehrer, die von der KAS in den Ruhestand entlassen wurden ist im Vergleich zu den Wechslern noch sehr gering. Erinnert sei an Heinz Knoke, der vor knapp sechs Jahren ging, der Schule aber als Begleiter bei Skifreizeiten und anderen Ereignissen immer noch eng verbunden ist. Jürgen Borchers ging als nächster. Er verbringt heute einen Großteil seiner Zeit mit der Lektüre von Büchern aus der Zeit vom Anfang des 20. Jahrhunderts und ausgiebigen Spaziergängen. Ihm folgte Ute Schönfeld. Die ist heute eine begeisterte Golferin und verbringt einen großen Teil ihrer freien Zeit auf dem Grün, gutes Wetter vorausgesetzt. Eine ganze Zeit lang später ging dann der Konrektor, Elmar Düweke, in den Ruhestand. Ab und an kommt er mal vorbei.

Die voerst letzte, die die Schule verließ, war Sabine Borchers. Sie widmet sich wie schon zu Schulzeiten der Politik und kandidiert wieder für den Kreistag. Ihre politische Arbeit dokumentiert sie auf einer Webseite, www.politik-im-kreis-olpe.de, deren Besuch lohnt.
Bis die nächsten Kollegen in den Ruhestand gehen, dauert nun wieder ein paar Jahre.

Ausleihe in der Bibliothek

Die Bibliothek der Konrad-Adenauer-Hauptschule ist nicht sehr groß und wird derzeit gründlich durchforstet. Über die Jahre haben sich vor allem in der Lehrerbücherei viele Bücher gesammelt, die heute eher antiquarischen denn praktischen Wert haben. Drum verwundert es niemanden, dass Lehrer eher selten in der Bibliothek gesichtet werden, um Bücher für die Vorbereitung eines Unterrichtsthemas zu entleihen. Um so fleißiger besuchen Schüler, vor allem der unteren Jahrgänge, die Bibliothek um sich Lesestoff unter den Jugendbüchern zu suchen.

Ausleihe ist einmal in der Woche, am Mittwoch in der ersten großen Pause. So ist es seit Jahren üblich. Für Klassen ist die Bibliothek durchaus auch interessant, obgleich der Bestand an Nachschlagewerken nicht sonderlich groß ist und die Konkurrenz durch das Internet und elektronische Nachschlagewerke nicht gering ist.

Die beiden Bibliothekare, Frau Nordalm und Herr Lässig, werden die Bibliothek in ihrem Bestand nach und nach ergänzen, sobald Geld und Platz es erlauben.
Für Lehrer und Schüler ist die Bibliothek auch interessant wegen des im Januar von der Gemeinde gestifteten Schrankes mit Medien zum Thema "Drittes Reich".

Die Entlassung der Abgänger rückt näher

Am Mittwoch ist es noch eine Woche bis zum offiziellen Entlasstag der Entlassschüler am 07. Juli 2004. In den letzten Wochen war ein Teil der Zehner fleißig und bereitete den großen Tag auf vielfältige Art und Weise vor. Heute ging die Abschlusszeitung zur Druckerei, wo sie in den nächsten Tagen 200 mal gedruckt und gebunden werden wird. Das Bild links zeigt, die Titelseite. Die Entstehung war wie in vielen Vorjahren nicht einfach und ist vor allem dem großen Engagement einzelner zu verdanken, die sich um den Verkauf von Anzeigen, das Layout und die Korrektur bemühten. Das Programm für den Tag ist festgelegt und die Einladungen sind verschickt.

Programmablauf
Schulentlassung 2004
Beginn: nach dem Gottesdienst

Begrüßung aller Anwesenden
in verschiedenen Sprachen

Lied der Abschlussklassen

Rede des Schulleiters

Grußworte des Bürgermeisters

„I Feel Good Lies“ – No Angels

Rede der Schülersprecher

Grußworte der Schulpflegschaft

„Summer of 69“

Zeugnisverteilung der Klasse 10.1
Klassenehrungen
Verabschiedung der Klassenlehrerin

„Smells Like Teen Spirit“

Zeugnisverteilung der Klasse 10.2
Klassenehrungen
Verabschiedung des Klassenlehrers
Zeugnisverteilung der Klasse 10.3
Klassenehrungen
Verabschiedung des Klassenlehrers

„Knocking On Heaven’s Door“

Zeugnisverteilung der Klasse 10.4
Klassenehrungen
Verabschiedung des Klassenlehrers
Zeugnisverteilung der Klasse 10.5
Klassenehrungen
Verabschiedung des Klassenlehrers

„I Believe“ – Filmmusik Honey

Ehrung der Klassenbesten
durch den Förderverein

Gemeinsames Lied
„Wind Of Change!“

Schulinterne Lehrerfortbildung (SchiLf)

Auch Lehrer müssen lernen, denn Lernen heißt heute "lebenslanges Lernen". Das gilt für jede Berufgruppe. In Fortsetzung einer Veranstaltung zum Thema Dyskalkulie trafen sich heute die Lehrerinnen und Lehrer der KAS zum zweiten Teil dieser Veranstaltung. Die nicht Mathematik unterrichtenden Kollegen widmeten sich den neuen Kernlehrplänen und den damit verbundenen bevorstehenden Lernstandserhebungen in den neuen neunten Schuljahren im November. Schwerpunkt waren dabei die Berücksichtigung der neuen Medien in den Kernlehrplänen und die Vorbereitung auf die Verfahrensweisen der Lernstandserhebungen.

Zeitgleich wurde in der Bibliothek Herr Schlabach, der neue Schulleiter der Realschule, offiziell von der Gemeinde und der Regierung in sein Amt eingeführt. Die Mitglieder der Schulleitung der Hauptschule waren als Gäste anwesend.

Nachtrag zur letzen Autorenlesung des Jahres

Am 21.06.2004 las Michael Höhn, der letzte in der Reihe der Autoren, die in diesem Schuljahr die KAS besuchten, in der Bibliothek des Schulzentrums für die zehnten Klassen vor.
Die Klasse 10.4 von Herrn Klamp setzte sich hin und schrieb einen kurzen Bericht über die Autorenlesung. Der ist zu finden unter Autorenlesungen 2004 und dort unter Michael Höhn.

Olympiade der Hauptschulen

Heute legten Sportlehrer der KAS in einer gemeinsamen Sitzung mit Kollegen von der Olper Hauptschule die organisatorischen Rahmenpunkte für die alle zwei Jahre stattfindende Olympiade der Hauptschulen fest. Günter Arns, der neue Fachleiter Sport der Hakemicke Hauptschule, und sein Vorgänger Hermann Busch einigten sich mit den Wendenern auf folgende Termine:

Donnerstag, 15. Juli 2004 Wettkampftermin der Schulolympiade
Freitag, 16. Juli 2004 Ausweichtermin

Nach Olpe zum Kreuzbergstadion, dem Austragungsort, fahren wie vor zwei Jahren nur noch die teilnehmenden Sportler.

Nicht mehr lange bis zum letzten Schultag

Es dauert nicht mehr lange und die Abgänger des Schuljahres 2003/2004 werden ihre KAS verlassen. Derzeit laufen die Vorbereitungen für den "großen Tag" auf Hochtouren. Unter Abschluss 2003/2004 entstehen bereits die ersten Seiten über die Schulentlassung. Zu sehen ist dort in verschiedenen Größen dieses Bild der Abgänger.

Ein Bericht über die Segelfahrt der 9.3 von Meinolf Koch

Nicht nur die Homepage der KAS berichtet über die Fahrten unserer Schüler. Auch andere machen das, so Meinolf Koch, der als Betreuer auf einem der vier Schiffe dabei war. Auf seiner Internetseite gibt es eine umfangreiche Fotogalerie, mit der die Fahrt über von Anfang bis Ende agedeckt ist. Außerdem beschreibt er in Kürze das Schiff, mit dem man fuhr und die Reiseroute, sowie besondere Ereignisse.
Bilder, die von uns selbst gemacht wurden, sowie eigene Berichte folgen.

Nachbereitung der Bundesjugendspiele

Die Bundesjugendspiele liegen nun schon gut zwei Wochen zurück. Bei vielen Schülern sind sie vielleicht schon wieder weit in die Vergangenheit zurück gefallen. Für die Lehrer, und hier vor allem einige Sportlehrer, sind sie noch allzu gegenwärtig. Noch sind die Ergebnisse nicht komplett ausgewertet, noch steht nicht endgültig fest, wer eine Urkunde erhalten wird.

So sah man heute noch, nach der sechsten Stunde, den Lehrer Sidenstein mit unserer Schulsozialarbeiterin Frau Flender-Leweke im Lehrerzimmer sitzen und Ergebnisse aus Auswertebögen in Tabellen eintippen. Die Siegerehrung wird wie jedes Jahr beim KAS-Lauf am letzten Schultag des Schuljahres vorgenommen werden.

Schulinterne Lehrerfortbildung (SchiLf)

Am Montag, den 28. Juni, findet an der KAS eine schulinterne Lehrerfortbildung statt. Gegenstand sind unter anderem Dyskalkulie (Rechenschwäche) und die neuen Kernlehrpläne. Die Veranstaltung zum Thema Dyskalkulie ist die Fortsetzung einer Veranstaltung im April diesen Jahres.
Für die Schülerinnen und Schüler der Hauptschule ist dieser Tag unterrichtsfrei.

Segelfreizeit 2004 - erste Eindrücke

"Das Segeln hat sehr viel Spaß gemacht eigentlich!!!!!! Bis auf ein paar Ausnahmen. Alle anderen Schiffe durften mehr als wir!!!! Andere Schiffe durften länger draußen bleiben als wir; sie durften rauchen, was wir auch nachher durften!! Wir haben viele schöne Inseln besucht, z.B. Teschelling, ...
Abends durften wir dann immer raus bis 11 Uhr [Nur!!!!].
Aber ansonsten haben wir nette Leute kennen gelernt und viel Spaß gehabt. Wir hatten viel zu Lachen und auch viel Freude." (ein beteiligter Schüler)

Mehr über die Segelfreizeit kann hoffentlich in den nächsten Tagen hier angekündigt werden.

Das Gradnetz der Erde

Das Gradnetz der Erde nennt sich eine kleine Seite der Universität Kiel. Sie wurde für Kinder und Jugendliche gestaltet und versucht, ihnen zu erklären, was es mit der Einteilung der Erdoberfläche in Längen- und Breitengrade auf sich hat. Die Seite unterteilt sich in drei Bereiche: die Gestalt der Erde, das Gradnetz und die Koordinaten. Am Ende gibt es jeweils kleine lockere Tests, mit denen das Erlernte überprüft werden kann.

Die letzte Autorenlesung des Schuljahres

Heute fand in der Bibliothek der KAS die letzte Autorenlesung des Jahres statt. Herr Michael Höhn, der schon häufig hier war, las in zwei Durchgängen für die zehnten Klassen aus seinen Büchern vor. Da Herr Höhn viele Bücher schreibt, kann er jedesmal, wenn er hier her kommt, aus einem anderen Buch vorlesen. Auch für die begleitenden Lehrer ist dadurch immer für Abwechslung gesorgt. Ausführlichere Informationen in Kürze auf der Seite über die Autorenlesungen 2004.

The Fab Four an der KAS

Es ist lange her, dass die vier Pilzköpfe jedem, der sie auf diesen Wandbildern auf der zweiten Ebene der KAS sah, vertraut waren. Viele Schülerinnen und Schüler der heutigen Generationen werden mit den Bildern nichts mehr anfangen können. Vielleicht begegnet man einmal einem ihrer berühmten Lieder im Englischunterricht (Penny Lane; She's leaving home). Vor kurzer Zeit bekamen sie Gesellschaft von Amerikanern, den Simpsons. Es ist vermutlich nur noch eine Frage der Zeit bis sie von den Wänden verschwunden sind. Besonders schön sehen sie, die Beatles, dank der Verzierungskünste nachfolgender Schülerjahrgänge leider nicht mehr aus.

Die Simpsons in der Schule

Im Rahmen der Projekttage der achten Klassen gestaltete eine Gruppe einen Teil des Flures auf der zweiten Ebene neu. Seither zieren Bart Simpson und Family den Flur in frischen Farben und auf neu geweißtem Untergrund.

Informationsveranstaltung Kernlehrpläne, Standards, Lernstandserhebungen

Im Alten Kloster in Drolshagen fand heute eine Veranstaltung teil, auf der Herr Bebermeier die anwesenden Schulleiter der Haupt- und Sonderschulen des Kreises Olpe, die Vorsitzenden der Fachkonferenz Englisch über die neuen Kernlehrpläne, die Standards und die bevorstehenden Lernstandserhebungen informierte. Herr Bebermeier ist ein Mann vom Fach. In vierzig Dienstjahren hat er alle Lehrpläne und Richtlinien dieser Zeit, wie er sagt,"mitverbrochen". Seit zwei Jahren ist er im Ruhestand. Aufgrund seines Fachwissens ist er trotzdem eng an der Entwicklung der neuen Kernlehrpläne und der Lernstandserhebungen, die derzeit für viel Spekulation in den Schulen - auch an der KAS - sorgen, beteiligt.

Im ersten Teil der Veranstaltung erklärte der Experte den Anwesenden,

was das Neue an den Kernlehrplänen ist, wie sie zustande gekommen sind und welchen Sinn und Zweck sie verfolgen.
Im Bemühen, das Bildungssystem zu optimieren und die Schülerleistungen insgesamt zu verbessern, schaute man nach Vorbildern, an denen man sich bei einer Weiterentwicklung des Schulwesens orientieren könne. In großen Teilen orientierte man sich an angelsächsischen Modellen, aber auch den Nordländern. Er gab dabei zu bedenken, dass die Voraussetzungen in Deutschland aber andere seien als etwa in England. Dort gebe es beispielsweise eine langjährige Tradition der Standardisierung und der Abschlussprüfungen. Diese Modelle oder Teile davon einfach so zu übernehmen, sei riskant, da man auch die damit verbundenen Fallstricke (elephant traps) übernehme.
Die neuen Kernlehrpläne geben Kompetenzen vor, die am Ende der jeweiligen Doppeljahrgangsstufen erreicht werden müssen. Insgesamt sind die neuen Kernlehrpläne damit nicht zielorientiert wie die bisherigen Richtlinien, sondern ergebnisorientiert. Er betonte, dass es sich bei den in den Kernlehrplänen vorgegebenen verbindlichen Standards nicht um Minimalstandards handele, sondern um Regelstandards. Die Formulierung von Minimalstandards sei zum derzeitigen Zeitpunkt aufgrund fehlender empirischer Grundlagen gar nicht möglich.
Die Regelstandards orientieren sich am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen GeR stehen in Übereinstimmung mit den Bildungsstandards der KMK für den mittleren Bildungsabschluss.
Herr Bebermeier erläuterte dieses Thema sehr umfassend. Es würde den Rahmen hier sprengen, auf alle Einzelheiten einzugehen. Zum Abschluss ging er noch auf die Lernstandserhebungen ein und gab den Teilnehmern der Veranstaltung an Beispielen (Download PDF) einen Einblick in die Gestaltung der Aufgaben sowie die Auswertung der Ergebnisse.

Die neuen Kernlehrpläne sind derzeit zur endgültigen Freigabe im Ministerium. Sie werden zum neuen Schuljahr (2004/2005) an die Schulen gehen. Dort ist es dann Aufgabe der Fachschaften, sich damit auseinanderzusetzen und aus den Kernlehrplänen schulinterne Lehrpläne zu entwickeln. Die neuen Kernlehrpläne haben auch Auswirkungen auf das Schulprogramm. Bevor die Ausarbeitung der schulinternen Lehrpläne für das Fach Englisch beginnen kann, ist Kenntnis über die Kompetenzen notwendig, welche die Grundschüler demnächst aus den Grundschulen mitbringen.

Um den Schulen im Kreis die Erarbeitung eigener schulinterner Lehrpläne zu erleichtern ist eine weitere Veranstaltung mit Herrn Bebermeier kurz nach den Herbstferien geplant. Für die anderen betroffenen Fachbereiche, Deutsch und Mathematik, sind ähnliche Veranstaltungen wie die heutige angedacht.

Internet in der Schule: Ergängzung statt Alternative

Macwelt.de -- Internet in der Schule: Ergängzung statt Alternative

Vorsicht vor Fehlern und Abzockern

Für viele Jungen und Mädchen ist das Internet zum ständigen Begleiter geworden - auch wenn es um das Lernen und die Vorbereitung von Klausuren in der Schule geht.
(16.06.2004) (dpa)

Doch angesichts der unüberschaubaren Menge an Inhalten gleicht die Suche nach Informationen zu bestimmten Themen jener nach der Stecknadel im Heuhaufen. Zudem wird die Gefahr, Anbietern aufzusitzen, die für die Nutzung ihrer Angebote horrende Beträge verlangen, immer größer. Wer das Internet für die Schule nutzen will, muss daher in doppelter Hinsicht auf Draht sein - und hin und wieder auch ein vermeintlich altmodisches Lehrbuch in die Hand nehmen.

“Für viele ist es schwer, passende Seiten für ihre Aufgaben zu finden, da die Zahl der Anbieter ständig zunimmt”, sagt Gabi Becker von der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf. Sie betreut mit ihren Kollegen das Projekt “Internet-ABC”. Wichtig sei es, das bearbeitete Thema so weit wie möglich einzugrenzen. “Wer sich für ein Biologie-Referat darüber informieren will, wie Robben ihre Jungen aufziehen, sollte nicht nur den Begriff "Robben" in die Suchmaschine eingeben, sondern auch zusätzliche Begriffe, die das Themengebiet beinhaltet.” So komme der Suchende mit den Begriffen “Robben”, “Junge” und “Aufzucht” der Sache schon näher.

“Die angeklickten Internetseiten müssen klar verständlich sein”, sagt Becker. So genanntes Fach-Chinesisch helfe beim Lernen nicht weiter und sei auch in Referaten nicht angebracht - auch wenn es vielleicht zunächst professionell klingt, viele Fremdwörter in einen Text eingebaut zu haben.

Wer unter den Informationen jedoch mit einzelnen Wörtern nichts anfangen kann, braucht nicht mit dem Lesen aufzuhören: In solchen Fällen lohnt es sich, ein Lexikon zur Hand zu nehmen und nachzuschlagen. Dieses möglicherweise altmodisch erscheinende Vorgehen verhindert laut Becker zugleich, das im Internet Gelesenes einfach abgeschrieben wird - der Lerneffekt dabei sei gleich null.

Auch Erwin Seidel, Lehrer aus Dresden, hält das Lernen mit Hilfe des Internets nur für sinnvoll, wenn zusätzlich weiterhin Schulbücher und Lexika genutzt werden: “Wer seine Recherche-Ergebnisse aus dem Netz mit denen aus Nachschlagewerken vergleicht und alles in eigenen Worten zusammenfasst, hat in einem Referat die besten Chancen auf eine gute Note.” Besondere Vorsicht ist geboten, wenn im Netz gefundene Arbeiten anderer Schüler genutzt werden. Diese enthalten nach Seidels Worten nicht selten Fehler. “So passiert es oft, dass falsche Informationen übernommen werden.”

Doch das ist nicht das einzige Risiko von Schülern, die das Netz als Hilfe für die Schularbeit nutzen: Wenn sie auf zweifelhafte Homepages geraten, ist schnell eine Menge Geld verloren. “Unseriöse Anbieter entdecken immer neue Methoden, mit denen sie die Nutzer abzocken können”, weiß Dagmar Kerschbaumer von der Kampagne “SaferInternet” der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in Bielefeld.

Der Nepp funktioniert laut Kerschbaumer oft folgendermaßen: “Ehe die Jungs und Mädchen Zugang zu den Webinhalten haben, müssen sie sich das Einverständnis für das Herunterladen und Einrichten von Anwählprogrammen, so genannten Dialern, holen. Das Okay ist schnell geklickt, und schon klingelt bei den Anbietern die Kasse.” Denn nach der Installation eines Dialer-Programmes kostet das weitere Surfen pro Minute häufig bis zu 1,86 Euro.

Manche Anbieter verlangen für die Nutzung ihrer Seiten auch hohe Pauschalbeiträge. Zwar müssen sie über diese Auskunft geben, doch die Preisinformationen sind oft sehr gut versteckt. Die Abzocker wissen, dass sich viele Jungen und Mädchen über diese Kostenfalle nicht bewusst sind. “Die Ahnungslosigkeit wird schamlos ausgenutzt”, sagt Gabriele Emmrich von der Verbraucherzentrale Sachsen-Anhalt in Halle.

Selbst wer eine bestimmte Hausaufgaben- oder Referate-Homepage seit längerem nutzt und nie eine teure Überraschung erlebt hat, ist nicht vor einer hohen Rechnung sicher: “Auch Seiten, die vor einiger Zeit noch gratis nutzbar waren, kosten inzwischen Geld”, warnt Dagmar Kerschbaumer. Daher müsse grundsätzlich ganz genau hingesehen werde: “Es ist wichtig, vorher das Kleingedruckte zu lesen. Die Preisangaben stehen oft gut versteckt am Rand oder im Fließtext.”

Die fleißigen Sammler werden belohnt

Beim Sponsorenwandertag zählt der Einsatz. Sie Sponsorensuche erfordert viel Fleiß und Ausdauer. Um, den Schülerinnen und Schülern eine zusätzliche Motivation zu geben, werden die Klassen, die am erfolgreichsten sammeln, belohnt. Dieses Jahr durfte eine Gruppe ins Kino gehen und zwei Klassen machten einen Bootsausflug auf dem Biggesee. Davon gibt es nun einen kleinen Bericht mit Bildern. Den Bericht schrieb Anne K. aus der 6.2. Die Bilder machte Herr Heinze.

Der Bericht findet sich im Schülerbereich unter Klassenfahrten.

Aufbruch der Siebener zur Klassenfahrt

Heute Morgen vor der ersten Stunde sammelten sich die Schüler der siebten Klassen am Busbahnhof der KAS. Sie warteten mit ihrem Reisegepäck auf die Abfahrt. Für vier Tage werden sie auf Klassenfahrt sein. Mindestens zwei Klassen fahren nach Schloss Dankern.

Dort werden sie die Umgebung erkunden. Abschied nahmen von den Schülerinnen und Schülern nicht nur Eltern, sondern auch Hunde. Am gleichen Morgen, aber sehr viel früher, waren bereits die Neuner von hier aufgebrochen zu ihrer Fahrt zum Ijsselmeer.

Nur noch sechs Zeitungsartikel bis 500

Das Zeitungsarchiv der KAS wächst und wächst. Derzeit umfasst es 494 Zeitungsartikel, die seit der Planungsphase der Schule (1971) in den verschiedenen Zeitungen der Region erschienen sind. Noch acht Artikel und das halbe Tausend ist gefüllt.

Aktuelle Solaranlagendaten

Seit November letzten Jahres gab es keine neuen Solaranlagendaten aus den Loggern mehr. Die wurden gestern von Herrn Schulte Südhoff nachgereicht und sind jetzt wie immer auf der Solaranlagendatenseite herunterzuladen und mit der entsprechenden Software auszuwerten. Anzumerken ist, dass ein Modul der Solaranlage Probleme beim Datenaufzeichnen hat, die bisher nicht zu beheben waren. Die Aufzeichnung setzt sporadisch aus. Trotzdem sind die Daten vollständig.

Infobus der Metall- und Elektroindustrie

Im Infobus der Metall- und Elektroindustrie erhielten Schülerinnen und Schüler am Mittwoch dieser Woche die Möglichkeit, sie umfassend über Metall- sowie Elektroberufe zu informieren. Im Bus gab es neben audiovisuellen Informationsmaterialien auch verschiedene Modelle von Maschinen.

Kunstunterricht im Freien

Unterricht kann auch im Freien stattfinden. Das gilt natürlich auch, je nach Gegenstand, für den Kunstunterricht. So schickte die Lehrerin Nordalm am Mittwoch ihre Schüler auf den Schulhof. Dort sah man sie dann zeichnen. Sie hatten Holzunterlagen mitgebracht und zeichneten Blätter von Laubbäumen direkt nach der Vorlage aus der Natur.

Nachgetragen zur Autorenlesung in der Neun

Am 03.06.2004 las der Autor Manfred Theisen in der Bibliothek der KAS für Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen vor. Eine der beteiligten Klassen, die 9.4, machte sich mit ihrem Deutschlehrer Gerd Klamp daran, kleine Berichte darüber zu schreiben. Aus diesen entstand der Beitrag auf den Hauptseiten der Homepage.

Bundesjugendspiele 2004 - bei schönem Wetter

Am Freitag der letzten Woche hatte Petrus kein Einsehen mit der KAS und die Bundesjugendspiele fielen buchstäblich ins Wasser. Gestern, am Dienstag, meinte es das Wetter gut mit den erneut angetretenen Schülern und Schülerinnen. Die Sonne schien schon früh und den ganzen Morgen hindurch wurde es wärmer und wärmer. Unter dem strahlend blauen Himmel machte der Sport den meisten sicher noch einmal so viel Spaß. Wer dabei allerdings ohne Sonnenschutz war, der musste durchaus mit Sonnenbrand oder gar einem Sonnenstich rechnen.

Für den Notfall stand das DRK Wenden mit einem Wagen und Sanitätern bereit. Die SV hatte einen Verkauf von Grillwürstchen und kühlen Getränken organisiert. Viele Bilder von den Bundesjugendspielen finden sich auf den Hauptseiten der Homepage unter Schüler und Sport. Insgesamt kann man bei diesen Bundesjugendspielen sicher von einem tollen Erfolg sprechen.

Venustransit

Heute gab es ein sehr seltenes Ereignis zu beobachten, den Venustransit.Schüler der Hauptschule konnten während der Bundesjugendspiele einen Blick auf die Sonne und die Venus davor werfen. An einem der Wurfstände gab es dazu eine Spezialbrille, durch die man den Blick direkt in die Sonne werfen konnte. Vergleicht man die Sonne mit einer Uhr, so war die Venus am Rand der Sonnenscheibe auf etwa der Stelle zu sehen, wo die Ziffer 5 zu sehen wäre. Auch die Realschule schaute sich die Venus an (Bild), allerdings mit einem Fernrohr.

Der Bericht zu den Projekttagen

Endlich ist der Bericht zu den Projekttagen der Klassen 8 fertig. Es gibt einen Überblick über die durchgeführten Projekte und Bilder. Zu finden im Schülerbereich.

Klassenverschönerung

Lernen hat auch etwas mit der Lernumgebung zu tun. An einem Ort, an dem man sich wohlfühlt, lernt es sich in der Regel deutlich besser. Das dachten sich auch die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8.4 und sie beschlossen, ihre Klasse optisch zu verschönern. Nachdem die Erlaubnis der Schulleitung eingeholt war, ging man ans Werk. Mit einem Overheadprojektor wurde das Motiv an die Wand geworfen und vorgezeichnet. Anschließend brauchte es nur noch mit Farbe ausgemalt zu werden.

Das braucht natürlich Zeit und viele fleißige Hände. In den nächsten Tagen wird die Klasse nun erst einmal vom Geruch frischer Farbe erfüllt sein. Gut, dass die Woche nur noch den Mittwoch als Schultag hat.

Bundesjugendspiele 2004 fallen ins Wasser

Trotz bester Vorbereitungen hatte Petrus kein Einsehen mit den Schülerinnen und Schülern der KAS, die heute ihre Bundesjugendspiele abhalten wollten. Der Morgen begann grau und diesig. Zwar waren die Vorhersagen für den Tag weitaus ungünstiger als noch am Mittwoch, doch es war trocken von oben. So entschloss man sich von Seiten der Verantwortlichen, die Wettkämpfe zu starten.

Viele Schüler begannen sich auf dem Sportfeld warm zu laufen, denn nach der Aufführung eines Eröffnungstanzes gingen die ersten Läufer für den 1000 Meter Lauf bereits an den Start. An anderen Stationen wurde gesprungen, geworfen und gestoßen. Die erste Stunde war noch nicht vorüber, da regnete es so stark, dass nicht anderes übrig blieb, als die Wettkämpfe abzubrechen. Anschließend gab es eine Stunde lang Unterricht bei den Klassenlehrern. Da viele Kinder aber (unverantwortlicherweise) nur in kurzer Sportbekleidung erschienen waren, blieb nichts anderes als sie nach Hause zu entlassen. Nass in den Klassen zu sitzen, das machte keinen Sinn. Die Wendener Schüler durften nach der großen Pause direkt gehen. Alle anderen Schüler wurden gebeten, nach Hause anzurufen und Fahrgemeinschaften zu bilden. Das klappte insgesamt gut. Der bei der VWS auf Abruf bereitstehende Gelenkbus brauchte nicht angefordert zu werden, da die verbleibenden Schülerinnen und Schüler mit Lehrerinnen und Lehrern zu ihren Heimatorten fahren konnten.
Nun bleibt nur zu hoffen, dass das Wetter in der nächsten Woche, vor allem am Dienstag, günstiger ist. Der Wetterbericht sieht bisher nicht schlecht aus.
In der nun schon fast 28-jährigen Geschichte der KAS, so hieß es im Lehrerzimmer, habe es vergleichbar nasse Bundesjugendspiele bisher nicht gegeben. Kühl war es schon und auch mal feucht, aber nie so nass, dass man abbrechen musste.

Autorenlesung in der Neun

In der Bibliothek des Schulzentrums fand heute die Autorenlesung für die neunten Klassen statt. Anstelle des erkrankten Josef Redings war der Journalist und Autor Manfred Theisen gekommen. Herr Theisen las zum ersten Mal an unserer Schule vor. Im ersten Durchgang für zwei der Klassen las er aus einem Buch über Israel vor. Die zweite Gruppe hörte etwas anderes. Mehr in Kürze auf den Hauptseiten der Homepage unter Autorenlesungen 2004.

Vorbeitungen auf die Bundesjugendspiele

Nach einem langen Wochenende über die Pfingsttage geht es nun wieder weiter im Unterrichtsalltag. Am Ende der kurzen Schulwoche stehen die Bundesjugendspiele. Alles muss sorgfältig geplant und vorbereitet sein, damit am großen Tag alles glatt läuft. Heute herrschte im Lehrerzimmer - zumindest in einem Teil davon - kreatives Chaos. Frau Bozsik-Ose war damit beschäftigt, für die Stationen Mappen vorzubereiten.

In jeder Mappe finden sich Schülerlisten, auf denen die Zeiten angegeben sind, zu denen bestimmte Jahrgänge an den Stationen eintreffen werden, sowie Hinweise zu den Disziplinen (z.B. Kugel oder Ballgewichte). Die Wetteraussichten sind für Freitag leicht wechselhaft. Mit etwas Niederschlag kann gerechnet werden. Die Menge sollte jedoch gering sein. Für den Tag sind Höchsttemperaturen um 16ｰC angegeben. Das ist nicht sehr warm. Vielleicht wird es doch noch besser.