Während die meisten Klassen der KAS den Altweiberdonnerstag für Fahrten, kleine Ausflüge und Wanderungen nutzten, blieb Klasse 5.2 in der Schule. Sie verbrachte den Morgen in der geräumigen Biblothek mit Sozialem Lernen unter Anleitung der Schulsozialpädagogin Frau Flender-Leweke. Als eine der ersten Aufgaben mussten sie einen Turm aus Bauklötzen bauen. Dabei durften sie nicht reden und mussten sich abwechseln. Die ersten Versuche schlugen fehl und der Turm fiel zusammen, ohne Höhe zu gewinnen. Am Ende war der Turm 45 cm hoch. Nach der Pause wurde die Klasse 5.2 von Schülerinnen und Schülern der Klasse 7.3 zum Frühstück in eine der Schulküche eingeladen. Die 7.3 hatte ein gesundes Frühstück vorbereitet. Am Ende des Morgen spielte die Klasse 5.2 noch ein paar Spiele.
While most forms of KAS used the Thursday before Rose Monday for class trips, small excursions or hikes form 5.2 stayed at school. They spent the morning at the spacy library with social learning under the guidance of our school social worker Mrs Flender Leweke. In one of the first tasks each student got five building blocks and then they had to build a tower. They were not allowed to talk and they had to take turns. The first trials failed and the towers collapsed without reaching any hight. In the end the tower was 45 cm high. After the break form 5.2 was invited by students of form 7.3 for breakfast in one of the school’s kitchens. Form 7.3 had prepared a healthy breakfast buffet. At the end of the morning form 5.2 played some games.