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Fachleiterfortbildung

Februar 14th, 2008 · Keine Kommentare

Fachleiterschulung08AFachleiterschulung08BSchule muss sich weiterentwickeln und ein Weg, Veränderungen umzusetzen, ist es, die Lehrerinnen und Lehrer, welche die Fachbereiche Deutsch, Mathematik und Englisch leiten, fortzubilden. Diese werden dann wiederum ermutigt, Veränderungen an ihren Schulen zu bewirken. Deswegen wurden alle diese Lehrerinnen und Lehrer zu einer Fortbildungsveranstaltungsreihe zusammengerufen, welche an der KAS stattfand. Das Treffen am Dienstag, den 12. Februar, war die Eröffnungsveranstaltung. Herr Winkelmann, der Schulleiter der KAS, begrüßte die Lehrerinnen und Lehrer. Frau Ulla Barth, de neue Schulrätin für Hauptschulen im Kreis Olpe nutzte die Gelegenheit, um sich den Gästen vorzustellen, die Bedeutung von Schulweiterentwicklung herauszustellen und ihnen eine erfolgreiche Fortbildung zu wünschen. Bevor die Zuhörer sich nach ihren Fachbereichen in drei Gruppen aufteilten, wandte sich auch noch Herr Bernd Bruns, Co-Leiter des Kompetenzteams Olpe and die anwesenden Lehrerinnen und Lehrer und ermutigte sie, eine Menge von den Veranstaltungen mitzunehmen. Eine Diskussion darüber, wie die Veranstaltungsreihe in eine zwei tägige Veranstaltung umstrukturiert werden könnte, um sie effizienter zu machen und Zeit zu sparen, wurde kurz gehalten. Im folgenden Seminarteil wurden die Strukturen der folgenden Sitzungen vorgestellt.

School has to move forward and one way to implement changes is to further educate those teachers who head the departments of German, Mathmatics and English. They in turn are encouraged to facilitate change at their school. Therefore all these teachers were summoned to a further education seminar series which was held at KAS. The meeting on Tuesday 12 was the opening session. Mr Winkelmann, head of KAS Wenden, welcomed the teachers. Mrs Ulla Barth the new school supervisor for Hauptschulen of the district of Olpe used the opportunity to introduce herself to the audience, underline the importance of school development and to wish them a successful seminar series. Before the audience divided into three groups according to the department they represented Mr Bernd Bruns, co chair of Kompetenzteam Olpe addressed the attending teachers and encouraged them to learn a lot from the seminars. Discussions about ways to restructure the seminar series into a two day event to make it more efficient and save time were cut short. In the following seminar part the structures of the following sessions were outlined.

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